Școala Remedială A.E.R.

Școala A.E.R. este un program dedicat elevilor români
din clasele I–VIII, având ca scop prioritar recuperarea decalajelor consistente de învățare și preîntâmpinarea deciziei de abandon școlar a elevilor descurajați de lipsa participării la școala online.

Materii: Limba Română și Matematică
Proiect realizat de către
Alianța pentru Educație Remedială:

Inscriere Scoala A.E.R.


Inscrierile pentru sesiunea Noiembrie - Decembrie s-au incheiat. te rugam consulta lista cu elevii inscrisi si verifica daca esti pe lista. Daca te regasesti pe lista verifica e-mailul (inclusiv in SPAM) si activeaza contul Kinderpedia. Daca nu te aflii pe lista te poti inscrie pe unul din locurile ramase disponibile.

Ce este și ce își propune
Alianța pentru Educație Remedială?

Alianța pentru Educație Remedială este o inițiativă non-profit a unui grup de entități ce acționează în mediul școlar și educațional, care doresc să pună umărul la îmbunătățirea nivelului educațional al copiilor din România, spijinind procesele de învățare și evaluare.

Ce oferă Școala Remedială A.E.R. elevilor înscriși?

Etapele Școlii A.E.R.

1.

Înscriere în program*
Înscrierea elevului de către părinte sau profesor SAU înscrierea profesorului ce va superviza multipli elevi în cadrul programului.

2.

Testare evaluare nivel

Testare inițială cu Brio pentru a determina nivelul de pregătire al fiecărui elev.

3.

Ore de pregătire

Organizarea unui orar de pregătire a elevilor prin efectuarea de ore remediale și evaluări progresive prin intermediul platformei Kinderpedia.

4.

Evaluare progres

Parcurgerea în ritm propriu a lecțiilor suport create de profesori cu LIVRESQ si apoi re-testare la finalul Școlii A.E.R., pentru a evalua progresul / saltul realizat prin platforma BRIO.

Avantajele Școlii A.E.R.

Școala A.E.R. vine cu o soluție concretă: o platformă online intuitivă și foarte ușor de folosit în care să adunăm copiii care au nevoie de educație remedială, oferindu-le acces uniform atât celor din mediul urban, cât și celor din mediul rural și zonele defavorizate.

  • Elevii vor putea accesa testele de evaluare și antrenament Brio (astfel vom antrena și dezvolta simultan competențele digitale care lipsesc din educația elevilor);

  • Utilizând instrumentele Brio de măsurare și testare, elevii vor fi împărțiți pe clase și pe niveluri de cunoștințe și se vor asocia profesori claselor din platforma Kinderpedia;

  • Orele remediale se vor defășura online sincron pe platforma Kinderpedia. Se vor putea realiza lecții video, teme, vor primi note și calificative, vor putea comunica prin mesagerie direct cu profesorii sau cu clasa și vor avea acces la statistici de utilizare zilnic);

  • Lecțiile asincrone vor fi concepute de către profesori pe platforma LIVRESQ și elevii le vor lansa direct din Kinderpedia;
  • Se vor oferi sesiuni 1:1 cu elevii care au întrebări și necesită intervenția activă și punctuală a profesorului pe componente ale materiei;
  • Părinții vor avea și ei conturi în platforma Kinderpedia și vor putea facilita accesul copiilor în platformă sau vor putea comunica direct cu cadrele didactice;

  • În funcție de posibilitățile individuale de accesare, elevii vor putea parcurge în orice moment al zilei lecțiile LIVRESQ;
  • Se va monitoriza progresul școlar cu ajutorul rapoartelor Brio.

Asociatia MagiCAMP
Asociatia Dedeman

De ce este gratuit programul
Școlii A.E.R.?

Programul Școala A.E.R. al Alianței pentru Educație Remedială este oferit gratuit prin sprijinul Asociației MagiCAMP și al Asociației Dedeman.

Asociația Magic este o organizație non-guvernamentală care ajută copiii cu afecțiuni grave și familiile acestora. Născută din taberele MagiCAMP în 2014, lumea Magic include astăzi 12 proiecte și a ajutat peste 5,000 de beneficiari prin implicarea a peste 2000 voluntari.
În contextul suspendării cursurilor școlare precum și al pivotării învățământului spre mediul digital, Asociația Dedeman oferă întregii societăți românești accesul la proiecte pentru educație.

De ce e necesară Școala Remedială
în contextul actual?

Peste un sfert dintre copiii din România nu au avut acces la educația online (28%) și au pierdut 24 din 34 de săptămâni de școală aferente anului școlar;

Aproximativ jumătate dintre cadrele didactice nu dețin parțial sau total resursele materiale necesare învățământului online (43%);

Cel puțin 30% dintre absolvenții de clasa a VIII-a din comunitățile defavorizate nu s-au prezentat la Examenul de Evaluare Națională;

Ministerul Educației a lansat un program de ore remediale cu fonduri europene dedicat elevilor al căror proces educațional a fost grav afectat sau blocat în perioada școlii online. Însă condițiile de participare și desfășurare limitează substanțial numărul elevilor în cauză:

  • Programul de ore remediale se desfășoară exclusiv cu prezență fizică în clasă, motiv pentru care devine inaccesibil pentru elevii din zonele defavorizate din cauza dependenței de mijlocul de transport (cadre didactice care fac naveta între localități, elevi care depind de autobuzul școlar);

  • Programul de ore remediale impune organizarea elevilor în grupe de minim 10 și maxim 12 elevi, iar cele mai multe unități de învățământ care nu participă la program nu reușesc să îndeplinească această condiție (lipsa mijlocului de transport între localități pentru elevi și cererea mare pe anumite unități școlare ce depășește disponibilitatea orelor);
Asociatia Dedeman

Ce este Magic School?

Magic School reprezintă un grup de inițiativă, fără personalitate juridică, format din aproape o sută de profesori din toată țara, în scopul de a oferi voluntar ore de educație remedială copiilor aflați în medii vulnerabile.

Grupul a luat naștere în februarie 2021, la propunerea profesorului de istorie Marcel Bartic, în contextul învățământului online impus de condițiile pandemiei de coronavirus. Profesorii au desfășurat lecții de recapitulare, consolidare și evaluare cu copii aflați în grija unor ong-uri precum MagiCamp, Asociația Ajungem Mari, Asociația Hercules și Asociația Ana și Copiii. Lecțiile s-au desfășurat online, reprezentând un reper important în ceea ce privește viitoarele strategii educaționale de reducere a inechității din școlile din România.

Grupul își propune să susțină și să se alăture oricărui proiect bazat pe instrumentele învățământului online și educației digitale, care să susțină integrarea copiilor din medii defavorizate sau cu o condiție medicală deosebită.